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Ce recueil offre un choix de spectacles à monter : comédie, drame, fiction.texte imprimé
Des exercices pour se présenter autrement, s'exprimer pour s'affirmer, stimuler la créativité, pratiquer l'écoute active, créer une dynamique de groupe...texte imprimé
Des exercices pour se présenter avec originalité, développer les qualités de chacun, assurer la cohésion d'une équipe, relancer l'intérêt d'un auditoire assoupi, donner envie d'apprendre, favoriser la réflexion et la créativité...texte imprimé
Rémy Danquin, Auteur52 fiches pour trouver des pratiques d'enseignements : travail de groupe, méthodes de travail, apprendre, se concentrer, se forger une opinion...texte imprimé
cinquante deux outils pour faire tomber les barrières entre deux disciplines, utilisables dans les classes de collège, accompagnés de commentaires et classés en sept parties: - le français des mathématiques, - les sens des mots, - types de texte[...]texte imprimé
Cet ouvrage est un vademecum destiné à tous les enseignants soucieux d'analyser et de perfectionner leurs pratiques : moments clés, faire cours, faire travailler, gérer, tenir, animer, outils...texte imprimé
Comment aider l'élève à construire des méthodes adaptées à ce qu'il est réellement.texte imprimé
A partir des données techniques, chiffrées et bibliographiques, des propositions d'activités pédagogiques sont proposées pour comprendre les éléments-clés du fonctionnement de la presse.texte imprimé
Dans cet ouvrage, Martine Daudelin présente une courte section théorique et propose 70 activités centrées sur chacune des 8 formes d'intelligence (intelligences multiples).texte imprimé
Raymond Vienneau fait le point sur les grandes théories de l'apprentissage et sur les pratiques actuelles en matière d'éducation : les concepts de base en apprentissage, les concepts de base en enseignement et les courants pédagogiques, le coura[...]texte imprimé
L'autonomie en classe d'anglais à travers des analyses d'expériences pédagogiques.texte imprimé
Cet ouvrage est un guide pour l'auxiliaire de vie scolaire et un ouvrage de référence pour les membres de l'équipe de suivi de scolarisation.texte imprimé
22 leçons pour amener les élèves à mieux comprendre ce qu'est Internet, pour apprendre à y naviguer et pour développer leur pensée critique.Article : texte imprimé
Antoine Henry, Auteur |Présentation du concept des communs de la connaissance et des communs pédagogiques : lorigine du concept de commun ; les caractéristiques et les enjeux des communs de la connaissance ; la question des brevets et du droit dauteur ; lintérêt de[...]texte imprimé
Fruit d'un travail de réflexion concerté entre documentalistes membres de la FADBEN, ce document, qui s'appuie sur des situations observées et analysées sur le terrain de la pédagogie documentaire, listées par objectifs ou déclinées en capacités[...]texte imprimé
Beauchemin 2002Outil pédagogique présentant trucs et astuces pour apprendre à apprendre : mémoriser, travailler avec méthode, coopérer, organiser ses connaissances, mémoriser, préparer ses examens, utiliser un agenda, lire efficacement, résumer un texte, produ[...]texte imprimé
Elaboré à partir de discussions et d'échanges lors de stages, cet ouvrage est un outil pédagogique pour entraîner les élèves à décoder énoncés et consignes, de l'école élémentaire au lycée.texte imprimé
Génération 5 2016Fiches pour apprendre à maîtriser l'information à l'heure de l'ère numérique.texte imprimé
Cet ouvrage est conçu pour amener les élèves à réfléchir, à lire et à rédiger de façon avisée : comprendre les médias, la publicité décodée, les médias sur le bout des doigts.texte imprimé
Bayard 2018Ce dossier propose des fiches d'activités pour le collège et le lycée en éducation aux médias et à l'information.texte imprimé
Apprendre le travail de groupe pour qu'il soit un réseau d'échanges, une entraide, un atelier de besoins, de tutorat...texte imprimé
CRDP Versailles 2003La mise en oeuvre de situations d'évaluation de la production orale est traitée pour mettre les élèves en confiance et pour développer leur aptitude à communiquer.texte imprimé
Des conseils, des astuces, des modèles, des tests et des corrigés pour développer ses facultés à apprendre et à retenir plus facilement.texte imprimé
Comment faire découvrir à l'élève le fonctionnement et la cohérence de l'anglais.texte imprimé
Cet ouvrage a pour objectif de nous faire proposer de découvrir des stratégies d'apprentissage en utilisant les niveaux taxonomiques des intelligences multiples.texte imprimé
L'éducation aux médias et à l'information est en lien avec la citoyenneté : pôle 1 : rechercher, évaluer, produire de l'information, pôle 2 : connaissance des médias, pôle 3 : citoyenneté numérique.texte imprimé
Cet ouvrage, vue d'ensemble sur les intelligences multiples, propose des outils d'évaluation prêts à être utilisés et des plans de cours.texte imprimé
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Dominic Natanson, Auteur ; Marc Berthou, Auteur | Cahiers pédagogiquesLe jeu pédagogique, un outil pour apprendre : comment élaborer différents jeux !document multimédia
Sur le cédérom, on trouve des analyses de séquences, un glossaire, des ressources bibliographiques. Le DVD comporte 2 courts métrages : - Maman regarde ! regards sur le racisme au quotidien (4 mn 30) - Ayrton la bête (13 mn) et une interview de [...]texte imprimé
Pour développer la fluidité de la lecture : des entraînements, différenciation et évaluation....texte imprimé
Ces jeux mathématiques servent dans le cadre de renforcement des bases fondamentales et des connaissances en mathématiques.texte imprimé
Pour gérer la classe au quotidien avec les problématiques d'aujourd'hui : pour être sûr que les élèves apprennent, mobiliser tous les élèves, gérer l'hétérogénéité des élèves, l'approche par compétences, évaluer pour faire progresser, pour une a[...]Article : texte imprimé
Agnès Deyzieux, Auteur |Présentation de l'utilisation du détournement sous contrainte en bande dessinée en classe. Compte-rendu d'ateliers menés avec des élèves : le Strip collectif, la planche muette ; analyse des intérêts pédagogiques de ces ateliers. Bibliographie s[...]texte imprimé
Plus de 700 articles pour répondre aux questions : qu'est-ce qu'apprendre ? comment enseigner ou former ? quelles sont les réponses actuellement disponibles ?texte imprimé
La pédagogie positive offre une démarche pour apprendre à apprendre, mémoriser, comprendre et structurer... Elle aide les enfants à retrouver le goût de faire leurs devoirs et les ados à adopter une méthode de travail efficace grâce à des outils[...]texte imprimé
Ces outils permettent de comprendre comment pense un enfant engagé dans la résolution d'un problème ou l'exécution d'une tâche : apprendre à transiger sensoriellemnt, la maîtrise des gestes mentaux, l'allocation des ressources cognitives, les mo[...]Article : texte imprimé
Le PREAC BD (Pôle de ressources en éducation artistique et culturelle en bande dessinée) propose des ressources documentaires au public enseignant pour développer des pratiques pédagogiques autour de la BD dans les établissements scolaires.texte imprimé
Angleterre, début du XXe siècle, Maxime de Winter, propriétaire du domaine de Manderley est veuf depuis que son épouse Rebecca sest noyée. Séjournant à Monaco, il y rencontre une jeune femme de chambre, timide et peu sûre delle. La courtisant[...]texte imprimé
Faisant suite au référentiel sur les compétences en information-documentation des élèves, ce document propose des séquences de mise en application, ciblées par niveau de classe, et en concertation avec une ou plusieurs disciplines.texte imprimé
Échoué sur une île déserte avec pour seuls secours son courage et son inventivité, Robinson devra, pour survivre, reconstruire un monde nouveau et tout réapprendre. Vendredi, un jeune sauvage, lui apportera le réconfort. Mais autour deux, canni[...]texte imprimé
L'identification des types de déficiences, les conditions d'apprentissage de la diversité des dys et leurs adaptations nécessaires constituent un véritable défi pour l'ensemble du monde éducatif.texte imprimé
Ce livre donne aux enseignants les moyens de répondre, sans polémique et de manière laïque aux contestations du savoir scientifique.texte imprimé
Il ne suffit pas que les professeurs enseignent pour que les élèves apprennent. Cet ouvrage veut remédier à cette lacune : il s'appuie sur des approches, scientifiques et très concrètes à la fois, de la motivation et de la mémoire. Nul ne peut a[...]texte imprimé
Cet ouvrage expose un système novateur de travail de groupe. Il rompt avec l'enseignement frontal qui ne correspond plus aux élèves zappeurs. Travailler en ilôts bonifiés permet de mobiliser les énergies de tous les élèves, y compris les décroch[...]